教育 ,传授知识,解答疑惑只是其一,更重要的是培育。
教育,既要教,教知识,教方法,教做人,教适应世界。
又要育,培育健康成长,包括培育体魄要健康茁壮成长和培育思想要健康心怀阳光积极向上;
培育价值取向,要为个人、家庭、社会、国家、人类做出应有的贡献,乐于奉献劳有所得,兴趣事业谋生手段高效结合;
培育民族情结,捍卫民族尊严,促进民族发展;
培育传承和发扬,传承中华民族传统美德,发扬国学;
培育能力,沟通能力,融合能力,创新能力,生存能力,语言表达能力,写作能力,学习能力,操作实践能力;
培育习惯,个人卫生习惯,终身学习习惯,饮食习惯、起居习惯;
培育规矩意识,遵纪守法,坚持原则不破底线,按章办事;
培育荣辱观念,能辨是非,知荣明耻,有羞耻之心,有争荣之势,能出污泥而不染,独善其身;
培育兴趣,培育特长等等。
总之教育既要教其传承运用已有的;又要教其接纳、运用新有的;还要培育其能创造出未来应该有的。
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